镇安县西口回族镇石景教学点马会林：坚守秦岭深处35载_爱镇安

镇安县西口回族镇石景教学点马会林：坚守秦岭深处35载

2018-09-30 11:25 | 来源: 陕西省教育厅 |

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今年56岁的回族教师马会林，是镇安县西口回族镇石景教学点唯一的一名正式教师，也是该校负责人。作为一名本土教师，马会林35年来心系本村教育，爱校如家，爱生如子。该校的教师走了一茬又一茬，学生毕业了一届又一届，只有他不离不弃，把自己的35个青春年华默默奉献给了家乡的教育事业。

镇安县西口回族镇石景教学点回族教师马会林

石景教学点地处秦岭南麓北阳山深处，海拔1600米，这里气候高寒，山大沟深，人烟稀少，交通不便。在校学生数保持在40名左右，学段为一至三年级，附设有学前班。最小的学生6岁，最大的学生9岁。2010年至今，马老师一人支撑起了这所学校，给了当地回汉孩子一片求知的净土。

镇安县西口回族镇石景教学点回民教师马会林辅导学生写字

爱心爸爸

1982年，马会林被招聘为石景小学的代课教师，后顶班成为本校的正式教师，这一干就是35年。从前这里交通不便，学生上学走的都是羊肠山道，夏季偶尔会遇到毒蛇、野猪和熊；冬季大雪封山，雪齐腰身，学生在找不着路时只能在雪窝里爬滚。学校实行“一晌走读制”：学生早晨六点左右在家吃点东西，带点干粮上学，一直坚持到下午4点放学。夏季阴雨天气和冬季，学生往返学校非常困难且极不安全。为了解决学生在校饿肚子和返家不安全的问题，马会林利用课余时间带着孩子们捡柴火，让居住远的学生带上粮食和蔬菜，老师统一给孩子们做饭。晚上，他就照顾不能回家的男生与自己住在一起，让女生与女儿或妻子住在一起。这一做法长达十多年之久，受惠学生多达120人。

学生程某，他往返学校要翻越一座山。冬天冰雪覆盖了路面，下山时他不敢抬脚走，就坐在雪地上往山沟下溜，被灌木丛或石头挡住了就歇一会儿继续下溜。马会林得知这一情况后很是心疼，便找到孩子父母商量，放学后就让孩子和他在校同吃同住。孩子晚上尿床，为了保护其自尊心，马会林晴天时便悄悄地把被子晒一晒，若是阴天或下雪天，就用火烘一烘，如果烘不干，马会林就把湿处垫在自己身下。现在程某已经是在西安开了5家连锁店餐饮点的大老板，马会林去西安，程某专程把他接到自己的饭店款待。程某在敬马会林酒时深情地说：“马老师，我父亲过世的早，在我心目中您就是我的父亲。”

一次在班车上，一位30多岁的妇女拉着马会林的手连声道谢说：“马老师，我是您的学生呀！在十几年前，附近的群众给您端了一晚土豆丝饺子。您看我与其他一位男生饿着肚子，便把这碗饭分成两份给我们吃，而您却饿着肚子。我这辈子都感激您，是您教会了我做人和善良。”

马会林在历届学生心目中有一个共同的称谓——“爱心爸爸”。

夫妻学校

2010年后，随着老教师的陆续退休，马会林成为本校唯一的正式教师，也是该校的负责人。整个学校的工作，事无巨细都是他一肩挑，没有下班时间，没有周末。马会林由于长期地处高寒，加之操劳过度，体质急剧下降，风湿性关节炎时常发作，左眼视力下降到0.3，糜烂性胃炎导致胃疼吃不下饭，妻子不忍他一人如此劳累受罪，就搬来学校帮忙。得知在当地实在聘请不请不到炊事员的情况下，马会林妻子主动要求做炊事员，月工资到现在还是800元。妻子既要给师生做饭，还要在马会林外出开会出差时帮其管班，成了学校的义务编外教师。夫妇俩以校为家，一心扑在教学和学生身上，除寒暑假外，很少回家，虽然家距学校还不到3里路。

2015年春季，马会林在一次家访时不小心摔了一跤，导致右腿髋骨骨折，他放弃在医院休养，坚持住校养伤。在头一个月里，马会林躺在床上坚持给孩子们上课，辅导练习、批改作业。伤情稍有好转，马会林第二个月便拄着拐杖进了教室上课。

2016年春季，马会林78岁的老母亲左大腿骨折，他只请了一天假，把母亲送进县医院办完入院手续后让妻子照看，当天就返回学校。母亲在手术后需回家静养，无奈之下马会林只有把母亲接到学校，夫妇利用课余时间轮流照看。三个月后，康复的母亲拉着马会林的手流着泪说：“儿呀，你这个老师当得真不容易！我以后可真不敢生病生灾，害怕耽误了你和媳妇的工作，影响了几十个娃娃们的学习呀。我一个人在家会照顾好自己的。”

中心校校长了解到马会林的情况后，既感动又难过，当机表态说：等新学年给学校配个年轻负责人,让马会林工作轻松点。可是等到新学期开学，调来的年轻人刚呆了2天就活动调走了，中心校领导轮流来做马会林的工作，马会林又毫无怨言得继续干起了他的负责人工作。

当地的学生、群众与领导，一提到马会林夫妇都交口称赞，石景教学点成了远近闻名的 “回民夫妻学校。”

留守儿童和贫困学生的守护神

石景教学点有30多名留守儿童，这些留守儿童长期缺乏父母关爱。为了给孩子们弥补亲情，马会林就成了孩子们的“守护神”。课余时间是马老师最忙碌的时段，他有针对性的陪伴孩子们做游戏、读书、看电视、聊天……温暖孩子们的心田。每天早晨亲自为他们测量体温，询问他们身体有无不舒服的感觉，并做好晨检记录。如果有疑似病症，马会林总是在第一时间带孩子去村卫生室找医生检查买药，亲自喂孩子服药并及时通知家长，而且还不忘给孩子端来一碗热腾腾的饭。

学校冬季非常寒冷。为了不让孩子们冻着，马会林给教室配上带烟囱的封闭煤炉，每天早上6点多就把炉子生着，待孩子们到校时，教室里已经是暖烘烘的了。

马会林为了让孩子们真正用好营养餐，编写了小学生文明用餐“三字经”，教学生们熟读背诵，帮助他们养成良好的卫生及用餐习惯。孩子们用餐前，马老师用脸盆端来热水，带上毛巾和肥皂，让孩子们洗净手；孩子们用餐时，马会林就守候在旁边，监督帮助他们及时纠正不良行为。初入学的孩子还有挑食的不良习惯，有的学生看到不想吃的饭菜就哭，马会林就一边劝导一边喂食。下午放学时，如果家长因故没有来接孩子，马会林就骑上摩托车亲自送孩子回家。马会林虽然每一天都很累，但每一天都过得很充实很快乐。

留守儿童王小倩家境困难，整天穿着破旧的衣服，低头少语，自闭得就像一只孤独的小鸟，不愿意和同伴在一起玩，学习成绩也不好。马老师发现后，慢慢接近她，经常找她谈心，循序渐进对她进行心理辅导，引导她乐观向上。马会林还鼓励其他同学与小倩交往，和她一起做游戏，陪伴她学习。2017年冬季，马会林看到她穿着破旧的薄棉袄冻得瑟瑟发抖，便买了一件很流行的新棉袄给她穿上，小倩激动得热泪盈眶。在马会林和同伴们的关照下，小倩变成了一名活泼乐观的学生，获得了学校颁发的“进步奖”。

贫困户刘某妻子年迈多病，儿子常年在外打工，儿媳离家出走，留下一孙女。这名孩子自幼患上了严重营养缺失症，大脑发育滞后，智力严重低下，情绪极不稳定，畏惧嘈杂，怕见生人。她年满8周岁时却尚未入学。马会林积极与孩子的家长多次沟通，在征得其家人同意后，专门在她家里开设了“送教上门工作台”，台前张贴着中央关于扶贫的最新政策等。桌面摆放着学校赠送的新书包、教材、作业本、学习用具等。每周马会林上门教学两次，每次不少于1小时。为了拉近和这个孩子的距离马会林常常带一些她喜欢吃的零食和小玩具，陪伴她游戏做手工。慢慢地这名孩子由原来的拒见马会林到后来乐见马会林，并发展到现在每次都依偎在马会林怀里学习。两年来，马会林对这名孩子的送教上门活动从未间断。

一分耕耘，一分收获。在马会林精心教育下，石景教学点的教学质量多年位居全镇上游水平，从这里走出的学生习惯好、懂感恩、学习潜力大，深受就读学校好评。从这所名不见经传的教学点走出了30多位大学生。马老师先后被评为县 “扎根山区模范教师”“优秀教师”等，其事迹被《商洛日报》报道。

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