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2014陕西振兴计划面试形式及考察要素

2015-06-20 21:27 | 来源: 网络整理 |
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2014陕西振兴计划面试形式及考察要素

地市

面试形式

面试考察要素

铜川

结构化面试

重点测试应聘人员仪容仪表及岗位适应能力、语言表达能力、反映应变能力、逻辑思维能力、综合分析能力、组织协调能力等

渭南

结构化面试

主要测试口语表达能力、计划组织协调能力、综合分析能力、人际沟通能力、仪容、仪表。面试实行百分制,面试试题委托有关方面专家命制,一般不出专业性题目,每生面试时间限10分钟

汉中

结构化面试

主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表

榆林

结构化面试

主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表

延安

结构化面试

主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表

安康

结构化面试

主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表

周至

结构化面试

主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表

临潼

结构化面试

主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表

高陵

结构化面试

考官提出两道问题,考生当面回答,考官现场打分,时间为7分钟

阎良

结构化面试

考官提出两道问题,考生当面回答,考官现场打分,时间为8分钟

商洛

卫生类、农技类:结构化面试方式
教育类:讲课的方式

主要考核本人所申报职位专业教育教学水平。考核的过程中同时对教学设计、教学组织、语言表达能力、岗位适应能力、粉笔字、仪容仪表等进行考察。备课时间60分钟,讲课10分钟

宝鸡

教师岗位:课堂试讲形式
卫生岗位和农技岗位:结构化面试形式

主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表

咸阳

结构化面试,部分教育类岗位试讲形式

主要测试考生的教学设计、教学组织及语言表达能力

灞桥

教育类岗位:现场说课的方式
卫生类岗位:结构化方式

重点考察考生的举止仪表、逻辑思维能力、综合分析能力、语言表达能力和专业技能知识等

长安区

结构化面试,部分教育类岗位试讲或专业技能展示

主要测试考生的语言表达、逻辑思维、专业知识、专业素质等方面能力



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