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2014陕西振兴计划面试形式及考察要素
地市 面试形式 面试考察要素
铜川 结构化面试 重点测试应聘人员仪容仪表及岗位适应能力、语言表达能力、反映应变能力、逻辑思维能力、综合分析能力、组织协调能力等
渭南 结构化面试 主要测试口语表达能力、计划组织协调能力、综合分析能力、人际沟通能力、仪容、仪表。面试实行百分制,面试试题委托有关方面专家命制,一般不出专业性题目,每生面试时间限10分钟
汉中 结构化面试 主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表
榆林 结构化面试 主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表
延安 结构化面试 主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表
安康 结构化面试 主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表
周至 结构化面试 主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表
临潼 结构化面试 主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表
高陵 结构化面试 考官提出两道问题,考生当面回答,考官现场打分,时间为7分钟
阎良 结构化面试 考官提出两道问题,考生当面回答,考官现场打分,时间为8分钟
商洛 卫生类、农技类:结构化面试方式 主要考核本人所申报职位专业教育教学水平。考核的过程中同时对教学设计、教学组织、语言表达能力、岗位适应能力、粉笔字、仪容仪表等进行考察。备课时间60分钟,讲课10分钟
宝鸡 教师岗位:课堂试讲形式 主要考察面试考生的综合分析能力、逻辑思维能力、言语表达能力与举止仪表
咸阳 结构化面试,部分教育类岗位试讲形式 主要测试考生的教学设计、教学组织及语言表达能力
灞桥 教育类岗位:现场说课的方式 重点考察考生的举止仪表、逻辑思维能力、综合分析能力、语言表达能力和专业技能知识等
长安区 结构化面试,部分教育类岗位试讲或专业技能展示 主要测试考生的语言表达、逻辑思维、专业知识、专业素质等方面能力 [责任编辑:Anna] |