近日，路桥的王女士致电本报“民情365”热线88516110：我的儿子在路桥中学上高二，这个月初开始，学校组织高二学生在每个周日上午8点到11点左右，进行网络补课。课程涉及数学、英语、物理、化学等，补课的学生每次交10元费用，这是否涉及违规补课，影响正常教学？（5月27日《台州晚报》第3版）

老师还是原来的老师，且收费，上课的内容也多是复习为主，如果是集中在教室里集体补课，肯定违规，但现在却是在网上。既没在教室里，也不是集中补课，教育部门据此认为不算违规，也没有错。

网校其实已经方兴未艾。义乌、杭州、广东等地的网校不仅搞得热火朝天，而且运行得相当成熟。据了解，目前全国面向中小学生的营利网校已逾100家，广州就有3万中学生在网校补课，想必全国各地都差不多。

网校搞得火热，最根本的原因是传统的补课方式被严禁，对一些违规学校和教师处罚相当严厉，而应试教育仍然兴旺，为了提升成绩，许多家长或逼或劝孩子上网校。抽样调查显示，其中一半以上的就读学生是受父母之命报名的，而应试教育的内容成了网校的最好卖点，有些网校甚至直接给它们的网班起名奥班（即奥林匹克竞赛班）。名校更成了网校的极佳依托。相比较而言，路桥中学的收费还算是低的，在广州，华南师大附中网校初一（三科）、初二（四科）和初三（六科）每学年的学费分别是1000元、1500元和2500元。

网络信息化时代，网校教育必然会成为一种新的授课方式，似乎也无法逆转，而利用网络教育，学生在家中学习，也避免了安全问题，同时还能够保证学习质量，毕竟家中的学习环境好，也不会受到过多的干扰。但我们也不难发现，网校也存在一些弊病，如果单纯地以应试教育为主题，则往往使学生陷入被动学习状态。笔者特意翻看了义乌一些学生在参加网校之后在学校论坛上的留言，感觉他们普遍很累，甚至有“一生两校”的趋向。一些普通学校的学生参加了名校的网校，很难跟上学习程度，却又要完成更多的作业，自然是累得不行。

现在网校的运行方式一般为：学校出老师，网络公司出技术，学生家长来承担产生的费用。而现在一些家长最担心的就是收费。如果是免费，且负担不是很重，恐怕家长都是愿意接受的，但从目前情况来看，恐怕很难。毕竟资金来源很难保证。而网络公司不是慈善机构，他们也是以盈利为目的的。

网校如何管理？从目前情况来看，均是在争议中前行。最根本的原因则在于至今对网校还没有专门的法律法规对其进行管理。可以说网校已经过河，管理部门还在摸着石头，甚至连石头也没有开始“摸”。

网校该何去何从？笔者以为，其一，国家层面要尽快出台相关规章制度，对网校进行规范；其二，网校不能变成变相补课性质；其三，要由专门的机构进行管理；其四，网校也应该有公益性质，不能成为谋取暴利的新载体；其五，参加网校要恪守学生自愿原则，千万别变异成“被自愿”。

网校需要有一个灿烂的明天，这需要在相关规定之下运行。但愿路桥中学的网校能够敦促相关部门尽早重视网校这个问题。