中新网乌鲁木齐2月25日电 (宋雪云何巧学)开学前一周，当其他学校的学生仍然还在补假期作业时，乌鲁木齐市外国语第22小学的孩子们已经开始期待新学期的到来。到底是什么原因让他们拥有如此不同的心情来面对新学期呢？

　　原来，为了让孩子们过一个充实，愉快，健康的假期，乌鲁木齐市22小布置了一份别具一格的寒假作业。2013年12月，第22小成立了“德育实践作业活动领导小组”，老师和学生家长们相互配合，几经讨论，最终决定打破常规，摒弃了以往传统的作业模式，制定了内容为“做一个家庭小主人”“做一个小小理财师”“做一个快乐的小义工”等10个主题的“十个一”活动。决定让孩子们的假期，孩子们自己做主，鼓励孩子们从兴趣出发，走出家庭，接触社会，通过实践、沟通互动，提高综合素质，让孩子们在实践中收获知识，锻炼能力，体会生活，从而得到成长。

　　第22小的德育副校长袁勤介绍到，这次“寒假作业”事先通过了充分的准备和考虑，在进行了几次和家长共同的开会讨论后，最终确定了一份“作业菜单”。“作业菜单”包含了10个主题25道题目，其中包括很多来自家长的提议。每个年级规定不同的完成数目，由学生自己选择感兴趣的主题，独立地或者在爸妈地帮助下完成。作品形式非常多样，有照片，绘本，ppt，视频，手工等等。返校后，在2月19日进行作品展示，晒出每个人的作品，最后通过学生，老师，家长的投票选出‘最优班级’和‘最优作品’，以鼓励孩子们积极动手，认真完成。

　　除了给孩子布置作业，学校也给家长布置了一项“亲子共读《爱的教育》”的寒假任务。这次活动，在提高孩子能力的同时，也加强了家长和孩子之间的沟通和交流，使孩子们更加理解父母，父母们更加了解孩子。

　　“我选择的题目是‘学做一道菜’，结果把酱油当成了醋，第一次做菜虽然以失败告终了，但这是我第一次做菜给爸爸吃，老爸还是很高兴的。”来自22小四年级2班的刘菲洋同学说。与刘菲洋不同的是，来自四二班的马高天同学，他的这次尝试，结合了妈妈的职业，不但富有新意而且非常成功。“我想成为一个小小理财师，就选择了制作一份‘零花钱收支本’，妈妈为了这次任务可一整晚都没睡好呢！对我帮助可大了，当会计的妈妈建议我制作成类似存折的收支卡，结果很不错，这是我和妈妈第一次一起做手工呢！”

　　家长高玮女士说：“我们很支持这次作业的形式，看着孩子们不用再整天趴在书桌上做题，而缺少活动的机会，我们也很欣慰。其实，在和孩子们一起的互动过程中，我们大人和孩子之间也更加谅解。在这个过程里，孩子们的创新和动手能力等方面都得到了锻炼。不光心情愉悦，主动性也高，积极性又好，还开动了脑筋，是个非常不错的尝试。”

　　对于这次活动，袁勤副校长补充道，“虽然这是我们的第一次尝试，但确实取得了不错的效果。孩子们在假期里得到一定程度上的解放，减轻了不少课业上的负担，提高了各方面的能力和素质，我们学校今后也会再次进行改进和完善，为了让孩子们的生活更加充实，愉快，健康，我们会更加努力。”