核心摘要： 2013年度国家社科基金教育学重点招标课题“职业教育推进县域经济和城镇化发展实践研究”开题会在广东省教育研究院举行，同日下午以“农村教育促进区域经济发展和城镇化建设”为主题的南方教育大讲坛也顺利举行。

南方网讯 今日（4月11日）上午，2013年度国家社科基金教育学重点招标课题“职业教育推进县域经济和城镇化发展实践研究”开题会在广东省教育研究院举行，同日下午以“农村教育促进区域经济发展和城镇化建设”为主题的南方教育大讲坛也顺利举行。

课题组首席专家黄崴在作开题报告时认为，新型城镇化以人为中心，必然是确立新型农民个体和集体主体地位的过程。职业教育是促进农民主体能力提升的重要力量，在县域经济和新型城镇化建设中应该居于核心地位。创新职业教育管理体制机制，建立强有力的县级改革发展职业教育统筹体制机制是需要切实解决的关键性问题。推进县域经济和新型城镇化建设关键是培养相适应的人才，需要建立与本区域主导产业、支柱产业和区域文化教育相适应的专业布局结构和人才培养模式，这也是需要切实解决的关键性问题。

本期南方教育大讲坛主讲人邬志辉教授同时表示，城镇化致力于解决城市问题，但实质上是解决三农问题，然而富裕农民、稳定农业、发展农村的关键是推进农民职业化。前提必须是从事农业生产有利可图，增加农业的吸引力。而使从事农业生产有足够回报、农业有吸引力，其前提则是提高农业生产的科技含量、实行规模化经营、走市场化道路。不过，没有良好的教育作基础，没有农民的职业化，农业的现代化是不可想象的。农村教育是推进农民职业化的知识和智力基础，农村教育既着眼于现代职业农民的培养，还要着眼于培养职业化的农民企业家。

其实，作为国内第一人口大省、第一经济大省的广东，近年来大力推进创建教育强省、争当教育现代化先进区、打造南方教育高地工作，其中，在职业教育改革发展上，加快构建现代职业教育体系，创建现代职业教育示范省。目前，全省有高职高专院校79所、在校生76.03万人，其中11所为国家示范高职院校、25所为省示范高职院校；有中职学校（含技工学校）745所、在校生228.5万人，其中有63所中职学校列入国家中等职业教育改革发展示范校立项建设单位。全省积极推进职业教育办学模式、培养模式改革，积极推进职业教育标准体系建设，积极推进产教融合、校企合作，技术技能人才培养质量稳步提升，职业教育对县域经济社会发展和新型城镇化建设的促进和支撑作用越来越明显。

来源： 南方网    作者： 记者余锦婷 通讯员粤教研

编辑： 蔡晓丹