我们曾在电影中看到过这样的场景，老师在讲台上用一块大屏幕，挥舞着之间就可以将课文和实验用生动动画的形式讲演给台下的学生，而学生也可以通过手中的终端在课后复习。家长可以在工作闲暇是查看孩子的课程进度，实时监控孩子的定位，是否在上课时间使用手机，而且可以用自己的一键锁定孩子的屏幕……这些可能在几年后就会实现。

　　今日上午，陕西省召开全省教育信息化和网络安全工作会议，张新民省教育厅总会计师介绍，“根据国家教育信息化发展规划，结合陕西实际，我省基础教育信息化建设的总体目标是：到2020年，在全面完成‘三通两平台’建设任务的基础上，实现信息技术与教育教学的深度融合。

　　西安市民孙先生担心，未来都用电子设备，孩子的视力下降会不会越来越厉害?孩子手中的电子终端，由家长自己购买还是学校统一配置呢，会不会增加现有的教育成本?

　　不管你是学生还是家长，怎么看待未来孩子电子化课堂?有什么担心、疑问和期待?

　　老师点一点 课程教材全都有

　　在今日上午的信息化教学展示区，华商记者看到了各个运营商展示其班班通平台。在一台六七十寸的电子互动板上，贾文娟用手中的电容笔拖动这展示板上的课件，而在互动板左侧，可以看到选择教材一栏中有各个年级各个科目的教材，选择其中一本，即可开始教学，在语文课程中的课文中，可以随意点击任何一个字词，出现读音、释意和书写步骤。

　　“学生的课后作业也将通过客户端上传后直接由系统评卷并给出正确答案，还能直接通过客户端发消息咨询老师。和一般的网络学习不同的是，这都是建立在实名制的基础上，这有这个班的同学、家长和老师可以互发消息。”贾文娟介绍，“这对传统教学来说，是革命性的，只要教室里有设备，就可以教学，学生的作业和老师的批示，都通过电子化来传达，绿色环保又能提高学习效率。”

　　而在展示区另一侧，另一家运营商的电子触摸屏上，正在展示物理学科的一场实验，老师用一根讲鞭就可以在屏幕上滑动加大电阻，牵动屏幕上的电线就可以随意形成自己想要组合的线路，演示老师介绍，“将实验动画化，可以在一节课上更多的展示实验的可能性，为实验操作作虚拟化练习，对学生作展示也更直观。”

　　据介绍，对于老师的电子化课堂，还将分批开始一系列的相关培训。

编辑：华商报供稿