前日是春节后上班的第一天，市教育局局长郭雨蓉带领全体局领导班子成员和各有关处室人员，来到深圳市教育科学研究院，落实市政府重大民生工程中有关教育工作，研究部署学生综合素养提升行动。据记者了解，今年新增3.7万个义务教育学位、4200个高中学位，新增学位80%在原特区外。同时已在一定范围征求意见并组织专家研讨的《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》将于近期公开征求意见，完善后出台。

　　记者了解到，我市将陆续出台中小学生综合素养指导意见和系列配套实施计划，并以此为抓手，促进教育观念转型，切实把学生健康成长摆在核心位置。让教育系统更注重学生健康成长，更关注学生综合素质提升，更注重学生个性多元发展，在实践中，让教师不仅注重上好每一堂课，而且要求更全面地注重教好每一个人。

　　在谋划推动深圳教育内涵发展的同时，我市扩大优质学位供给的步伐也进一步加快。市政府已将“基础教育工程”列为2014年市政府十二项重大民生工程之一，将进一步增强公办学位供给能力，计划到2017年总投资96亿元，新改扩建115所义务教育学校和15所公办普通高中，新增公办义务教育学位13.3万个、公办普通高中学位3万个，持续推进基础教育均衡发展，努力满足市民学位需求。

　　2014年市政府民生实事事项中与教育相关的不少：一是新改扩建28所公办中小学校，新增3.7万个义务教育学位、4200个高中学位，新增学位80%在原特区外。二是深圳大学附属中学高中部主体工程封顶，市第七高级中学进行主体工程施工。三是春季学期购买民办学校义务教育阶段学位6.5万个以上，全年向1.3万名以上民办中小学教师发放长期从教津贴，缓解学位压力、支持民办学校发展。四是新增幼儿园学位2万个。扩大普惠性幼儿园覆盖面，新增普惠性幼儿园100所。五是向23万名3-6岁在园儿童发放健康成长补贴，向1万名以上幼儿园保教人员发放长期从教津贴。六是新增职业教育校外实训基地10个，提供1000个实训岗位。(记者 姚卓文)